Ha kíváncsi lenne néhány hasoló témájú cikkre, kattintson egy címkére!
2014. június 14.
Író-olvasó találkozó a 3.b-ben
A 3.b osztály a Meseutca Alapítvány országos Betűfaló programjában vett részt az idén.
A program célja a kortárs gyermekirodalom, a mai fiatal szerzők könyveinek népszerűsítése.
A gyerekek Nádori Lídia Sárkány a lépcsőházban című könyvét dolgozták fel
Bódor Emőke irányításával.
Mindenki elolvasta a meséket, a feldolgozás pedig változatos formákban valósult meg.
Beszélgettek, illusztrációkat, maketteket készítettek, részleteket dramatizáltak, és verseket is írtak a történetekhez kapcsolódóan.
A feldolgozás néhány mozzanatát Emőke videó-felvételen is rögzítette, ezek megtekinthetők a következő helyen:
https://www.youtube.com/channel/UCN5APOSfIyfNAuVCb0OM_8w
A programban részt vevő iskolák versenyében ezt az osztályt
–s ezzel a mi iskolánkat – választották a szervezők egy író-olvasó találkozó helyszínéül.
Június 4-én a 3. b osztály tehát vendégül látta Nádori Lídia írónőt és Edinger Katalint,
a program egyik munkatársát.
Az osztályteremben pogácsával, teával, virágcsokorral és - egy kedves anyuka jóvoltából - tortával fogadták őket és a velük érkező fotóst.
A találkozó minden valószínűség szerint életre szóló élményt jelentett mindenkinek, aki ott volt.
A gyerekeknek rengeteg kérdésük volt a szerzőhöz.
Fontos, érdekes kérdéseket, gondolatokat vetettek fel, és akkor sem jöttek zavarba, amikor az írónő kérdezett tőlük.
A komoly gondolatokat, mély érzelmeket kiváltó, ugyanakkor humorral átszőtt mesekönyv kapcsán az élet jellemző, lényegi jelenségei, összefüggései kerültek szóba:
a családi kötelékek, a félelem, a születés és a halál, az alkotó fantázia,
e mellett a kötet illusztrációinak funkciója, esztétikája, és nem utolsó sorban
az olvasás gyönyörűsége.
Érdekes mozzanata volt a beszélgetésnek, amikor Nádori Lídia azt kérdezte a gyerekektől,
hallgatni vagy olvasni szeretik-e jobban a meséket.
És ők az olvasásra szavaztak. S ami még tanulságosabb volt, hogy a választást meg is indokolták.
Okosan, éretten. Íme néhány a lényeget megérző „mondatfoszlány” a gyerekek szájából:
„ha olvasod, akkor magad úgy képzeled el...”;
„...ha nem csak hallgatod, hanem TE kibetűzöd, akkor úgy könnyebb...”;
„...jobban bele tudod képzelni magad...”
Végül az írónő – a gyerekek kérésére – személyes aláírásával, névre szóló dedikációjával ajándékozta meg őket.
Az eseményen történtek kétségtelen bizonyítékai az irodalomtanítás fontosságának és egyúttal: lehetséges eredményességének is.
A találkozóról videofelvételt készítettünk, amely bizonyára látható lesz nemsokára a Meseutca internetes oldalán.
Az általunk készült fotókat pedig már most is láthatják. Mellékeltük azt a cikket is, mely e témában megjelent a Magyar Narancsban.
Veszprémi Ildikó igh.
A program célja a kortárs gyermekirodalom, a mai fiatal szerzők könyveinek népszerűsítése.
A gyerekek Nádori Lídia Sárkány a lépcsőházban című könyvét dolgozták fel
Bódor Emőke irányításával.
Mindenki elolvasta a meséket, a feldolgozás pedig változatos formákban valósult meg.
Beszélgettek, illusztrációkat, maketteket készítettek, részleteket dramatizáltak, és verseket is írtak a történetekhez kapcsolódóan.
A feldolgozás néhány mozzanatát Emőke videó-felvételen is rögzítette, ezek megtekinthetők a következő helyen:
https://www.youtube.com/channel/UCN5APOSfIyfNAuVCb0OM_8w
A programban részt vevő iskolák versenyében ezt az osztályt
–s ezzel a mi iskolánkat – választották a szervezők egy író-olvasó találkozó helyszínéül.
Június 4-én a 3. b osztály tehát vendégül látta Nádori Lídia írónőt és Edinger Katalint,
a program egyik munkatársát.
Az osztályteremben pogácsával, teával, virágcsokorral és - egy kedves anyuka jóvoltából - tortával fogadták őket és a velük érkező fotóst.
A találkozó minden valószínűség szerint életre szóló élményt jelentett mindenkinek, aki ott volt.
A gyerekeknek rengeteg kérdésük volt a szerzőhöz.
Fontos, érdekes kérdéseket, gondolatokat vetettek fel, és akkor sem jöttek zavarba, amikor az írónő kérdezett tőlük.
A komoly gondolatokat, mély érzelmeket kiváltó, ugyanakkor humorral átszőtt mesekönyv kapcsán az élet jellemző, lényegi jelenségei, összefüggései kerültek szóba:
a családi kötelékek, a félelem, a születés és a halál, az alkotó fantázia,
e mellett a kötet illusztrációinak funkciója, esztétikája, és nem utolsó sorban
az olvasás gyönyörűsége.
Érdekes mozzanata volt a beszélgetésnek, amikor Nádori Lídia azt kérdezte a gyerekektől,
hallgatni vagy olvasni szeretik-e jobban a meséket.
És ők az olvasásra szavaztak. S ami még tanulságosabb volt, hogy a választást meg is indokolták.
Okosan, éretten. Íme néhány a lényeget megérző „mondatfoszlány” a gyerekek szájából:
„ha olvasod, akkor magad úgy képzeled el...”;
„...ha nem csak hallgatod, hanem TE kibetűzöd, akkor úgy könnyebb...”;
„...jobban bele tudod képzelni magad...”
Végül az írónő – a gyerekek kérésére – személyes aláírásával, névre szóló dedikációjával ajándékozta meg őket.
Az eseményen történtek kétségtelen bizonyítékai az irodalomtanítás fontosságának és egyúttal: lehetséges eredményességének is.
A találkozóról videofelvételt készítettünk, amely bizonyára látható lesz nemsokára a Meseutca internetes oldalán.
Az általunk készült fotókat pedig már most is láthatják. Mellékeltük azt a cikket is, mely e témában megjelent a Magyar Narancsban.
Veszprémi Ildikó igh.
Galéria
