2013. április 22.



Földrajz

///10. évfolyam:
//////Balla Barbara 10.b

///Az 1929-32-es világválság és napjaink válságának összehasonlítása

//////A powerpointos formában készült pályázat alaposan elemzi a válságok kialakulását, valamint
//////bemutatja azok gazdasági, politikai és társadalmi hatásait is. Barbi állításait diagramok, grafikon
//////elemzésével támasztja alá. A pályázó külön hangsúlyt fektet Magyarország helyzetének
//////bemutatására is.

///Tanára: Antos Gábor



///9. évfolyam:
//////Kőhalmi Luca 9.a

//////A lakossági fogyasztás növekedésének jellemzői, hatásuk a környezetre

/////////Luca környezetvédelmi problémát dolgozott fel pályázati munkájában. A lakossági fogyasztás
/////////növekedésének jellemzőit vizsgálta és nyomonkövette ezek hatását a környezetre.Rávilágít a
/////////termelés-reklám és a fogyasztás kapcsolatára is.Elemzését ábrákkal, diagramokkal,
/////////piktogramokkal teszi hatásosabbá. A logók bemutatásával érvel a tudatos vásárlási szokások
/////////kialakítása mellett. Kitér a szelektív hulladékgyűjtés előnyeinek bemutatására is.Munkáját
/////////logikusan építette fel. Nyelvezetét a ermészetesség jellemzi.

///Tanára: Csatlósné Miklós Anna



Fizika

///10. évfolyam:
//////Ballagó Lilla Barbara 10.a

//////Eötvös Loránd 165 éve született

/////////A pályázat olvasmányos és magával ragadó. Bátran tudom ajánlani felsőbb éves tanulóknak is,
/////////hiszen nagyon sok forrásból kimerítő ismeretek tár elénk. Munkáját rengeteg képpel díszíti, így
/////////még színesebbé teszi az olvasás élményét. Lilla linkek használatával, teszi interaktívvá
/////////dolgozatát.A pályázat tartalmilag tökéletesen megfelel a követelményeknek. Lilla ezzel a
/////////munkájával méltón emel emléket Eötvös Lorándnak.

///Tanára: Virágh Krisztián



Kémia

///9. évfolyam:
//////Bornemisza Lídia 9.b

////// A jövő útja: atomenergia vagy alternatív energiák

/////////Lídia PowerPoint bemutatót készített a témában. Diái lényegretörőek és informatívak.
/////////Magyarország adottságait figyelembe véve szerinte egyértelműen az alternatív energiákat, azokon
/////////belül is a geotermikus energiát kell előnyben részesíteni.

///Tanára: Farkasné Balogh Éva



///10. évfolyam:
//////Ballagó Lilla 10.a

////// A koleszterin probléma. Mi a blöff és mi a valóságos veszély?

/////////Lilla igényesen mutatta be a koleszterint kémiai szempontból. Kifejezetten izgalmasan,
/////////áttekinthetően veti össze a szakirodalomban megjelenő ellentétes véleményeket. Külön érdeme,
/////////hogy tényszerűen, az adatokra támaszkodva mutatja be az álláspontokat. Munkájának kivitele is
/////////példamutató.

///Tanára: Katona András



Biológia

///10. évfolyam:
//////Zsinka Bernadett 10.B

////// DNS- Az élet kódja

/////////Bernadett bepillantást ad a múlt század közepének legizgalmasabb tudománytörténeti
/////////eseményébe: a DNS szerkezetének a felfedezésébe. Dolgozatának igazi erénye, hogy a DNS-ről
/////////alkotott ismereteink sokoldalú felhasználását mutatja be élményszerű kivitelben.

///Tanára: Katona András